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摘要:
【正】实验是物理学研究的基本方法之一。初中物理是所有学科中最具有科学性的学科,每一个概念和规律、公式,都是通过物理实验得出。物理概念和规律是反映物理现象,物理过程本质
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篇名 物理教学中对比性实验的运用
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 对比性 大气压强 教学效果 毛管 发光二极管 思维能力 难于理解 导电能力 力平衡 导边
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G633.7
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1 茹颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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对比性
大气压强
教学效果
毛管
发光二极管
思维能力
难于理解
导电能力
力平衡
导边
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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