新形势下临床护理带教中存在的问题及对策

• 作者: 张利伟 李秀芹 王秀香
• 来源期刊: 家庭护士：下半月
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理带教 临床护生带教 综合能力 现代护理模式 临床护理工作 现代护理观 临床实习 学校教育
• 年，卷（期）: jthsxby_2007,（12）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: R47-4

摘要

护生的临床实习是将理论知识和实践相结合的重要阶段，是由知识向能力转化的过程，是学校教育的深化和延续，是培养他们综合能力的关键环节，是护生走上工作岗位挑起工作重任的过渡时期。近年来，随着现代护理模式的转变，护理职责范围的延伸，社会的文明进步，对临床护理工作提出了更新、更高的要求。因此，护生的临床带教也赋予了新的内容。现代护理观要求培养和造就一批具有专业技术及护理实践综合能力的新型护理人才。但是，限于带教老师的传统观念、知识水平、护生本身特点的制约，临床护生带教中仍然存在着很多缺陷，影响了护生临床实习效果。笔者根据自己近年来的带教经验，针对带教过程中出现的问题，加以认真的思考和分析，制定出一系列针对性对策并予以实践，获得较满意效果。现总结如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀芹		15	23	3.0	4.0
2	王秀香		9	15	2.0	3.0
3	张利伟		3	0	0.0	0.0