急性心肌梗死阶段性健康教育的效果观察

• 作者: 姜丽 艾莉莉
• 来源期刊: 吉林医学
• 学科: 医学
• 关键词: 心肌梗死 阶段性 健康教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 367-368
• 页数: 2页
• 分类号: R541.4
• 字数: 3086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0412.2007.03.031

摘要

目的:探讨急性心肌梗死阶段性健康教育的效果.方法:将24例急性心肌梗死病人随机分为2组,阶段性健康教育组12例,分3个阶段,即急性期指导、亚急性期指导、恢复期指导,由主管护士指导.非阶段性健康教育组12例,随意指导,无阶段性,由主管护士指导.结果:阶段性健康教育组并发症发生率(8.3%)低于非阶段性健康教育组(25%),具有显著性差异(P＜0.05);病员出院前,测定患者对教育内容的知晓率,阶段性健康教育组的知晓率(98%)高于非阶段性健康教育组(80%),有显著性差异.病人对健康教育的满意率提高8.4%.结论:阶段性健康教育效果明显优于非阶段性健康教育.