建设"以人为本"的班集体

• 作者: 戎庆华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建设 以人为本 班集体
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G455.7
• 字数: 2272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.04.043

摘要

班集体是学生成长的园地,班级是初始化的社会群体.搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和责任感、荣誉感.形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力,从而树立正确的人生观,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才.那么,如何进行班集体建设,如何有效地进行班级的日常管理呢?我以为建设"以人为本"的班级管理模式是有效的手段.本文从班级环境管理、班级组织管理、班级制度管理三方面论述如何进行班级管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戎庆华		4	1	1.0	1.0