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"均衡教育"的上海突破
"均衡教育"的上海突破
作者:
刘丹
吴亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
上海市
教育公平
中小学
义务教育
教育理念
残障儿童
教育现代化
择校
均衡教育
初中学校
摘要:
均衡教育和教育现代化的目标,不仅是硬件的投入,更是教育理念的全新探索和突破采访上海市的教育工作之前,记者的想法代表了很多外地人的观点:上海市财政有钱,教育经费充足,把教育工作搞好是理所当然的事情.先拿几个数字说话:上海1995年开始的薄弱学校更新工程,投入巨资把253所中小学进行了重新规划和建设,从1999年到2001年,上海市又推出了教育达标工程,三年投入76个亿;2002~2005年,上海历时三年的针对初中学校的建设工程大刀阔斧,投资80多亿元.
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篇名
"均衡教育"的上海突破
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瞭望
学科
教育
关键词
上海市
教育公平
中小学
义务教育
教育理念
残障儿童
教育现代化
择校
均衡教育
初中学校
年,卷(期)
2007,(33)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G527
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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吴亮
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2007(0)
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中小学
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教育现代化
择校
均衡教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
瞭望
主办单位:
新华通讯社
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-5723
CN:
11-1276/D
开本:
16开
出版地:
北京市京原路8号
邮发代号:
2-512
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
36403
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5129
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