让心中永远有个阳光灿烂的花园

• 来源期刊: 商情(科学教育家)
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 学校 师道尊严 花园 快乐 童心 欣赏 阳光 尊重学生
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

小时候,我总是喜欢跟在忙碌的父母身后自豪地哼唱"童心里有你,童心里有我,童心里的歌就是我们欢乐的王国."歌声放飞我的理想,于是,在一个充满阳光的季节里我带着一颗真挚的童心,快乐地走上了心中那神圣的殿堂,拥有了一份"天底下最光辉的职业".带着我最喜欢的陶渊明的"采菊东篱下,悠然见南山"的那份恬淡、那份超然,带着我对教育事业的崇高信念,我与天真无邪的孩子们打成一遍.我认真地了解每个孩子,用欣赏的眼光看待每个孩子,真诚地帮助每个孩子,努力做孩子的好伙伴,坚持对话式、交互式、融合式的教育模式.我心中的阳光也感染了孩子们,孩子们在我生病的时候,总是像我对他们一样对我嘘寒问暖;走在校园里我总是迎来无数尊敬的眼光;无论何时何刻走进教室,讲台都是干干净净、整整齐齐;假期里我的宿舍也总因为孩子们的到来热闹非凡……欢声笑语挤满了我和孩子们共同相处的每分每秒、每块草地.然而,不知何时,我开始担心教不好课程,担心教育质量上不去,担心最后因为所教学科考不好而评不到先进……总之,考不完的试,做不完的事,操不完的心,一下子压得我透不过气来,整日患得患失、惶恐不安."师道尊严"和爱心、耐心、信念在天平两边摇晃不定,最终还是向"师道尊严"倾斜...