多媒体教学课件制作中存在的问题及优化方法

• 作者: 罗小丽 范桂林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学课件 优化方法 视听心理 认知心理
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.01.046

摘要

多媒体教学课件具有图文并茂、生动直观、学生易于接受等特点,从而可以提高教学效率和取得良好的教学效果.本文对当前多媒体教学课件制作中存在的问题进行了剖析,重点提出在认知心理和视听心理学原理和规律指导下优化多媒体教学课件的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范桂林	孝感学院计算机科学系	7	28	3.0	5.0
2	罗小丽		3	18	3.0	3.0