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摘要:
从开学前的准备、面授课的实施、实验课的实施以及课外的辅助手段等四个方面对《C程序设计》的教学进行探讨.
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文献信息
篇名 《C程序设计》教学初探
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 C语言 互动教学 程序设计 实例
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 208,189
页数 2页 分类号 G64
字数 3456字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.11.131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏素芹 6 10 2.0 2.0
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
互动教学
程序设计
实例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导