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如何引导学生学好数学
数学
生活化
体验
过程
自主
探究
促进技校学生学好数学的思考
听课效率
学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
用生活事例引导初中生学好数学
生活事例
引导
数学学习
数学日记是学好数学的阶梯
数学日记
意义作用
有效
阶梯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主动探索 学好数学
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G42
字数 2022字 语种 中文
DOI
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