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摘要:
本文通过介绍行动研究法,结合商务英语教学研究,对其折射出的教学观念进行思考,运用教学行动研究,旨在建立一种互动的、以发展学生语言能力为宗旨的现代化教学模式.同时分析在商务英语课程教学中,如何利用该研究法,帮助教学者优化教与学效果,探讨把行动研究运用到商务英语教学中解决实际教学困难的可行性,及其对商务英语教学的意义.
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文献信息
篇名 商务英语教学中的行动研究
来源期刊 商业时代 学科 文学
关键词 行动研究 商务英语教学 反思师生互动
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 制度建设
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 H31
字数 3809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5863.2007.23.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文良 15 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动研究
商务英语教学
反思师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
出版文献量(篇)
34544
总下载数(次)
98
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