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摘要:
本文指出公平性是课程政策的必要品质,从不同角度分析了公平的含义,审视新的课程政策是否包含公平性.浅谈造成课程政策不公平的原因,提出政府在维护课程公平中的作用
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文献信息
篇名 新课程政策公平性初探
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 课程政策的公平 价值取向 效用
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育管理科学
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2007.04.073
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1 王桂祥 广州美术学院学生处 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程政策的公平
价值取向
效用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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