寓教于乐:影视文化教育功能之策略

• 作者: 谢春艳
• 来源期刊: 电影评介
• 学科: 文学
• 关键词: 影视作品 教育功能 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 影视评论
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: J9
• 字数: 2518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6916.2007.01.011

摘要

我国影视作品的教育功能不尽人意的主要原因是影视文化主体呈现出两种极端的样态:泛政治化和泛娱乐化.本文在评价泛政治化和泛娱乐化影视作品的基础上,通过对这两种倾向的理论反思,提出了寓教于乐是解决我国影视文化主体呈现出两种极端样态的契合点,也是影视作品的教育功能得以实现的根本途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春艳		2	6	1.0	2.0