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摘要:
语言既是文化的一部分,又是文化的载体。不少有影响的外语教育家认为,是否把跨文化交流纳入外语教学内容是区别传统外语教学和现代外语教学的主要标志。以网络环境为支撑的多媒体英语教学突破了传统教学的时空限制,实现了英语“教”与“学”的开放性、交互性、共享性、协作性、自主性。
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英语教学
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交际能力
应试教育
书本知识
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
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文献信息
篇名 在网络英语教学中培养跨文化交际能力
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 跨文化交流 英语教学 网络环境 交际能力 外语教学 培养 传统教学 教学内容
年,卷(期) wlkjsd_2007,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G633.41
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1 苏丽敏 18 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交流
英语教学
网络环境
交际能力
外语教学
培养
传统教学
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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7
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