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摘要:
在医学教育中运用环境音乐是生理、心理、伦理等多方面的需要.本文分析了环境音乐的内涵及溯源,探讨通过融环境音乐于专业课教学中、营造浓厚的音乐氛围等将环境音乐应用于医学教育中,提高医学生学习质量.
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文献信息
篇名 充分利用环境音乐提高医学生学习质量(in English)
来源期刊 中国热带医学 学科 教育
关键词 环境音乐 医学教育 学习质量
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 132-133,151
页数 3页 分类号 G40
字数 793字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9727.2007.01.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗佐杰 广西医科大学教务处 228 919 12.0 20.0
2 柳亮 广西医科大学研究生学院 77 363 10.0 13.0
3 陈罡 广西医科大学病理学教研室 174 613 11.0 15.0
4 甘剑锋 广西医科大学研究生学院 10 35 4.0 5.0
5 容敏华 广西医科大学研究生学院 37 159 8.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境音乐
医学教育
学习质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国热带医学
月刊
1009-9727
46-1064/R
大16开
中国海南省海口市海府路44号
84-20
2001
chi
出版文献量(篇)
13183
总下载数(次)
5
总被引数(次)
47402
论文1v1指导