作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育是一种旨在促进人的素质发展、提高人的素质发展质量和水平的教育活动.本文所论述的素质教育主要指学校(尤其是中小学)的素质教育,其涵义是学校为完成一定阶段学生素质培养目标所规定的任务而进行的一切有目的、有计划、有组织的教育教学工作.中小学素质教育的根本任务,就是使我们的受教育者在走向社会前具备必要的生存和发展所需要的各种基本素质.
推荐文章
浅谈素质教育
素质
素质教育
浅谈素质教育
素质教育
创新能力
学习环境
浅谈素质教育
素质教育
实施原则
应试教育
教育观念
浅谈素质教育
完善
素质教育
教师思想
课程体系
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈素质教育
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 教育 素质教育 素质指标 教育体系
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 综述与评论
研究方向 页码范围 250-252
页数 3页 分类号 G40
字数 3996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2007.02.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑞金 鲁东大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
素质教育
素质指标
教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
论文1v1指导