日记

• 作者: 柯晓阳
• 来源期刊: 中学生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（33）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

我们每个人从小就学会了写日记,对于一个初中生而言,早已经能把日记写得色彩斑斓了。只是,如何借鉴日记这一体例实现作文创新,却不是每个人都能够做到得心应手。