在语文教学中如何实现师生心理的和谐

• 作者: 夏全英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 师生 教学
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.105

摘要

建立和谐的师生关系,教师和学生相互信任,相互尊重,友好合作,只有这样,才能达到"亲其师、信其道"的目的,才能保证整个教学过程的顺利进行,才能实现理想的教学效果.教师和学生由于年龄、受到的教育、社会经历等的不同,往往会产生不同的认知方式、个性特点、价值观、人生观.再加上传统的"师尊道严"观念的影响,教师感到自己"权威至上",在教育中不肯放下"管理者"和"教育者"的架子

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏全英		1	0	0.0	0.0