浅谈高等数学中的极限教学

• 作者: 秦昊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 极限历史 极限思想 极限概念 学习方法
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.11.036

摘要

本文首先就极限理论的历史发展进行介绍,然后提出极限的思想以及极限在数列与函数中的概念,最后提出极限不易掌握的原因以及在极限学习中注意的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦昊		7	6	2.0	2.0