浅论形势与政策教育教学重点的研究

• 作者: 江显埠
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 教育教学 重点 研究
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 4868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2007.03.022

摘要

形势与政策课教育教学是高校思想政治理论课建设的一项重内容,是提高大学生对形势与政策的认识和理解能力的重要途径.我校形势与政策课教育教学的重点应放在国内形势、周边地区形势、大国外交形势、世界热点形势、"三海一核"形势、国防科技工业形势教育教学上.这是我校发展和建设的现实状况和长远发展趋势的必然要求,也是我校学生普遍关心的我国和世界社会热点问题的强烈需要.明确了形势与政策教育教学的重点,根据重点组织教育教学,效果将会更好,可以激发我校学生依托船舶,立足国防和振兴中华、建设中华的信心和勇气.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江显埠		3	0	0.0	0.0