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摘要:
有目的、有组织、有计划地对小学生进行说话训练,培养和发展学生的语言能力,是实施素质教育的关键所在.培养和发展小学生的语言能力,能有效地训练学生的逻辑思维能力、人际交往能力、辨别是非能力、创新求异能力等.
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文献信息
篇名 创设良好情境培养学生说话能力
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 情境 拓展 双向
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G42
字数 1757字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程秀英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情境
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双向
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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