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摘要:
协作学习尤其是网络协作学习是社会发展推动教育发展的一个体现.网络协作学习一方面为学习者提供了广阔的学习空间;另一方面,为学习者协作能力的提高,交流能力的锻炼提供了良好的机会.本文探讨了网络环境下协作学习的特征及教师在协作学习中的作用.
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文献信息
篇名 基于网络的协作学习环境探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 协作学习 个性发展 网络化协作学习
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 197,201
页数 2页 分类号 G43
字数 3064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.01.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑鑫 黄淮学院计算机科学系 26 49 3.0 5.0
2 王自力 驻马店广播电视大学理工系 4 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
个性发展
网络化协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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