不应忽视的一个重要环节——教学后记

• 作者: 贺克宏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学后记 总结经验教训 提高教学教研水平
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.24.117

摘要

"教学后记"是教师在教学过程中不可缺少的一个重要环节.是完善教案、改进教学的有效途径,是总结教学经验、进行教学研究的重要依据.写好"教学后记",对教师的专业发展,特别是对教师的教学水平、科研水平的提升具有重要的意义.本文在对经常写"教学后记"的意义和写好"教学后记"的方法做出简要分析之后,提出了写教学后记时应注意的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺克宏		9	7	2.0	2.0