浅析如何做好中学班级管理工作

• 作者: 邓海峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 学生 德育
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G637
• 字数: 2415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.17.155

摘要

班级是学校工作的基本单位,是学生全面发展的重要环境,本文总结了班主任工作的体会和经验.从教育的人性化、德育教育等方面阐述了高中班级管理的特点.得出班主任要善于运用管理策略,激发学生的内在动因,使其行为朝向班级目标,在班级活动中表现出更强的责任心,更足的干劲,更新的思路,从而促进学生的全面发展.