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摘要:
文章对黄冈职业技术学院开展的对证施教教学模式的理论研究成果进行梳理,内容涉及概念内涵、必要性、可行性、实施步骤、条件要求等方面.
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文献信息
篇名 对证施教的理论研究综述
来源期刊 职业圈 学科 哲学
关键词 对证施教 理论研究 综述
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 67-68,70
页数 3页 分类号 B03
字数 4556字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴祝平 34 53 4.0 6.0
2 周常青 52 144 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (12)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (5)
1999(1)
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2005(7)
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2007(1)
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2007(1)
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  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
对证施教
理论研究
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
7010
论文1v1指导