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摘要:
“为人师表”具有深远的历史渊源,在新的历史时期,它又被赋予了新的内涵,对教师提出了新的要求。教师在施教中做到“为人师表”不仅对学生起到教育的效果,而且能改善社会风气,同时对教师自身也具有激励作用。
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文献信息
篇名 论教师的为人师表
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 教师 为人师表 激励作用
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G451.1
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研究主题发展历程
节点文献
教师
为人师表
激励作用
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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33976
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1
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143052
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