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摘要:
机械基础课枯燥难学,亟待教师进行教法的创新.本文根据机械基础课的特点,结合学生的学习现状,求新求变,探讨"四步骤"与"四环节"的教法,力求达到最佳教学效果.
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兴趣
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教学评价
理论知识
创新实践能力
论中职教育文化基础课的改革新取向
职业教育
文化基础课
专业课
改革取向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论机械基础课的教法创新
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 机械基础课 教法 创新
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G424
字数 2526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.19.071
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作者信息
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1 刘晓东 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械基础课
教法
创新
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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