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摘要:
目的 了解中专技工学校新生的心理健康水平和述情障碍的相互关系.方法 采用SCL-90量表、多伦多述情障碍量表(TAS)对某中技学校的1 397名入学新生进行问卷调查分析.结果 中技新生SCL-90量表各因子与青年学生的常模比较差异有显著性(P<0.001).SCL-90评分与TAS总分、TAS1、TAS2呈正相关,与TAS3呈负相关.SCL-90总分受TAS1,TAS2,TAS3的影响(P<0.001).结论 中专技工学校新生存在一定的心理健康问题,心理健康水平在一定程度上受他们的述情障碍水平影响,有必要对他们进行针对性的心理干预和训练.
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文献信息
篇名 中专技工学校新生的心理健康与述情障碍的调查分析
来源期刊 广东医学 学科 医学
关键词 中专技工学校新生 心理健康 述情障碍
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 R1
字数 1684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9448.2007.01.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李刚 广东省人民医院精神卫生研究所 6 48 3.0 6.0
2 冯梅珍 广东省人民医院精神卫生研究所 4 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中专技工学校新生
心理健康
述情障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医学
半月刊
1001-9448
44-1192/R
大16开
广州市越秀区惠福西路进步里2号之6
46-66
1963
chi
出版文献量(篇)
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