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摘要:
改变传统的学生被动接受的实验授课方式,倡导学生主动参与探究的教学模式逐步成为化学教学的主旋律.探究性自主学习是指在教师的指导下,紧扣教学内容,以学生的自主性、探究性为基础的一种自主学习活动,它使学生由被动接受到不断发现新问题.这是培养学生的创新意识和创新能力的重要途径.
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小学数学
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关键词云
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文献信息
篇名 探究性自主学习能力的培养
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 自主 探究 创新 学习
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G42
字数 1656字 语种 中文
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