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摘要:
新课程背景下,语文教育目标已经转型,由知识的传授、技能的培养转向全面提高学生的语文素养,但如果仅仅局限于语文课堂教学则难以很好地落实语文教育目标.本文在论述影视的教育功能及在语文教学中的作用的基础上,提出了借助影视的"情感"魅力、"美"的魅力、"综合艺术"的魅力来对学生进行情感教育、审美教育以及引导学生阅读经典名著的观点.
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文献信息
篇名 影视魅力与语文教学
来源期刊 电影评介 学科 文学
关键词 影视魅力 情感教育 审美教育 语文教学
年,卷(期) 2007,(16) 所属期刊栏目 影视教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 J9
字数 4009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2007.16.040
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1 车延霞 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视魅力
情感教育
审美教育
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
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42
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