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摘要:
现代化的音乐环境不断完善,为高校音乐基础课教学的改革带来了机遇,同时也对视唱练耳课程教学提出了新的要求。传统和现代的教学模式有很大的区别,高校音乐专业教师自身的素质面临着前所未有的挑战。教师要抓住机遇,不断探索和学习,掌握新的教学手段,以适应高校音乐专业现代化视唱练耳教学的需要。
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高考
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浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 视唱练耳课程教学改革探析
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 视唱练耳 传统 现代 教学模式
年,卷(期) ysjy_2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 J613.1
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1 李翃旻 湖南城市学院音乐系 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
传统
现代
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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