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原文服务方: 科学之友       
摘要:
针对学生在口语课堂上的消极表现,作者从学生的实际出发,注意研究教学方法,因材施教,通过进行形式多样的口语训练,培养和提高学生的英语口语能力.
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篇名 如何锻炼学生的口语能力
来源期刊 科学之友 学科
关键词 学生 口语 因材施教 教学方法
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 105,107
页数 2页 分类号 H319.9
字数 语种 中文
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学生
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教学方法
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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32127
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