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原文服务方: 全科护理       
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加强导诊护士管理提高护理服务质量
导诊护士
管理
门诊
满意度
实行护士"背诵式"交班提高护理服务质量
背诵式交班
护理服务质量
加强专科护士培养提高专科护理质量
专科护士
培养
护理管理
加强过程控制提高服务质量
过程控制
服务质量
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文献信息
篇名 加强护士情商培养提高护理服务质量
来源期刊 全科护理 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2007.11.063
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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0
总被引数(次)
114773
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