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摘要:
【正】新课标,新教材,新高考,必将对高中语文教学带来全方位的挑战。高中语文教学出路问题是致力于课改的每一位老师尤其是高三老师应该深思的。也许有人说:高考考什么,高三老师就教什么;高考怎样考,高三老师就怎样教;一言以蔽之:备考,应试,抓分数。是的,笔者以前也曾这样想过,也曾这样做过,而且看看当前周边的
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文献信息
篇名 高三语文教学的困境与出路
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 高中语文教学 高考改革 能力点 于漪老师 学习方法 探索课堂 读书声 具体教学实践 情感态度 人说
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘训萍 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
高考改革
能力点
于漪老师
学习方法
探索课堂
读书声
具体教学实践
情感态度
人说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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