金融学科课程体系改革的思考

• 作者: 高蓉蓉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 金融学内涵 金融课程体系的弊端 改革目标 课程改革思路
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.075

摘要

随着金融全球化的持续快速发展和我国金融业对外开放程度的日益加强,培养出能够适应国际竞争的高素质金融人才已经成为当务之急.然而由于我国高等院校传统教育观念严重滞后,在金融业人才培养上与国际金融环境的脱轨的缺点日益突出.本文将从金融学的内涵及发展变化;我国金融人才培养课程体系的缺陷;本科层次金融专业人才培养的目标;金融学科体系存在的缺陷等方面来探讨我国金融人才培养模式的转变及课程体系改革的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高蓉蓉	金陵科技学院商学院	15	80	5.0	8.0