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摘要:
政治活动课目的在于培养学生的创新能力.但受人们观念影响、主客观条件限制,开展活动课教学存在困难.针对活动课教学的特点及开展实际教学中存在的问题,文章提出了新课程理念下,教师应重视指导,转变观念,采取策略,切实提高初三政治"活动课"的教学效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标理念下初三政治活动课的教学探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初三政治 活动课 教学探索
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.1
字数 2449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.037
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1 蒋万里 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初三政治
活动课
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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