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摘要:
小组合作教学模式是同舟共济的合作性学习模式。由老师安排课程,组织学生们共同学习,实现他们共同的目标。小组合作教学是完成教学目标、是英语语言本身的特点需要;更是中等职业教育特点的需要。小组合作加强了对学生语言运用能力的要求,让学生在主动参与的活动中完成合作意识的内化与协作能力的提高。
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中职生物
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运用
浅谈小组合作学习模式在中职英语教学中的有效运用
中职英语
课堂教学
小组合作学习
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小组合作
初中足球
课堂教学
运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小组合作教学在中职学校运用的可行性研究
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 小组合作教学模式 教学理念 综合实践能力
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G712.4
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作教学模式
教学理念
综合实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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