关于物理化学教学中公式记忆法的探讨

• 作者: 宋刘斌 彭三军
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 物理化学 公式记忆法 教学
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 数理化生教学
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.23.072

摘要

针对化学、化工类专业物理化学课程公式繁多,容易混淆出错的问题,对公式记忆法进行研究,以该课程热力学部分内容为例,提出了一套关于热力学基本关系式的记忆法,为学生记忆繁琐的公式提供捷径,以提高教学质量和效果.