如何培养非英语专业的学生在快乐中阅读

• 作者: 陈顺华
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 非英语专业 英语阅读 阅读障碍 快乐
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 高教视窗
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 1538字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语言学习的综合能力,也是掌握语言必备的技能,许多非英语专业的学生感到读英语报刊杂志等英语材料很困难,针对学生的这种问题,本文讨论了通过扩大词汇量来掌握语法基础以及丰富的文化背景知识,通过设定目标来培养学生的学习兴趣、扫除阅读障碍,采用标题解读、抓论点的办法,引导学生在快乐中阅读等学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈顺华		1	0	0.0	0.0