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摘要:
教育日记是教学经验的总结,是极为珍贵的教育资源.我们教师可以借助教学日记这个平台进行反思,将教学瑕疵点转变为今后教学的亮点,长期坚持不懈,我们的教学事业就会攀升到新的高峰.
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文献信息
篇名 浅谈教育日记
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教育 日记
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G420
字数 2506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.14.118
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱艳芳 2 4 2.0 2.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
日记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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