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摘要:
通过大量的工作经验积累,我们发现教学与考评同步"互动进行",不但能使考评的结果更加准确、科学,而且有利于促进学生课堂学习和课下练习的积极性,同时,更有利于教师研究教法,充分发挥学生个人特长.所以,我们有了进一步研究本课题的想法.
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内涵
实现途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育技术教学与"过程考评"互动进行研究构想
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体育教学 考评 互动 研究
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G642.0
字数 210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.17.047
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
考评
互动
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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