班主任工作中的心理健康教育

• 作者: 魏振伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 教育
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.10.080

摘要

"教师应当是心理医生"是现代教育对教师的新要求.现代教育的发展要求教师"不仅仅是人类文化的的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者".作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之"主"的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏振伟		3	3	1.0	1.0