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摘要:
青年教师正逐步成为我国高校教育科研的新生力量,高校青年教师进行合作学习有着重要意义.针对目前高校青年教师合作学习的现状,提出强化青年教师合作学习的意识、提高教师的反思意识与能力、实施发展性教师评价和构建教师学习共同体是促进青年教师合作学习的有效途径.
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文献信息
篇名 略论高校青年教师的合作学习
来源期刊 职业圈 学科 经济
关键词 青年教师 合作学习 学习共同体
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 197,213
页数 2页 分类号 F406
字数 2909字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 漆艳春 74 85 5.0 6.0
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青年教师
合作学习
学习共同体
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职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
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