浅谈政治课教学中学生的主体性培养

• 作者: 庄琦阳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性培养 政治课教学
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.048

摘要

加快教育改革的步伐,应以提高国民素质和培养高质量的创新人才为目标.主体性的培养既是素质教育的特质,也是素质教育的关键.为此,我们迫切需要改革妨碍学生主体精神和创造能力发展的教育观念和教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄琦阳		1	1	1.0	1.0