教学过程中的情商培养

• 作者: 王晓红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情商 智商 情商教育
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.045

摘要

现代教学以学生的发展为宗旨,全面推行素质教育,它是认知过程和情商培育过程的统一.情商教育对培养学生的语言表达和交际能力,使认知、情感、意志相互促进有着重要的作用,因此教师在教学过程中重视对学生情商的培养和开发,培养学生健康美好的情感,塑造学生完美的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓红	哈尔滨师范大学呼兰学院	2	0	0.0	0.0