美国语文教学对我国语文教育的启示

• 作者: 易鲜花
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 语文教学 启示
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3461字
• 语种: 中文

摘要

本文对美国语文教学特点进行了归纳:课文阅读与语言训练紧密结合,追求语文教育的全面性和综合性;阅读与写作结合的形式丰富多样;在提升阅读理解能力的同时,追求批判性思维训练;文学鉴赏教育;联系生活实际,追求语文教育的生活化和人本性.结合这些特点本文指出了我国语文教育要吸收和借鉴的某些方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易鲜花		9	22	2.0	4.0