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摘要:
社会随着当代科技的发展对当代大学生的要求的改变推动了公共计算机的教学方式和手段.网络成为学生学习的巨大信息资源库.在公共计算机教学实践中,结合本院的具体情况,从教师和学生这两个主体出发,利用网络资源,以期能提高学生自主学习的能动性,使教学中的交互性更为有效地实现.
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文献信息
篇名 利用网络资源推进公共计算机教学
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 网络信息资源 公共计算机 教师 学生 教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 36,12
页数 2页 分类号 TP3
字数 2571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.11.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊艰 上饶师范学院大学计算机教学部 17 55 4.0 6.0
2 潘海珍 上饶师范学院大学计算机教学部 6 21 3.0 4.0
3 晏慧娟 上饶师范学院大学计算机教学部 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (2)
参考文献  (4)
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引证文献  (0)
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2001(1)
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2005(2)
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2006(2)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络信息资源
公共计算机
教师
学生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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