原文服务方: 护理研究       
摘要:
介绍了国内外有关医学生及护生沟通能力培养的标准及其沟通能力的评价,提出我国护生沟通能力的培养标准及评价的研究应借鉴国外的经验,总结出一套适合我国国情的培养模式.
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量表
信度
效度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护生沟通能力培养标准及评价的研究进展
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理教育 护生 沟通能力 培养标准 评价方法
年,卷(期) 2007,(13) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 1136-1138
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.13.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 山西医科大学护理学院 68 338 11.0 16.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
护生
沟通能力
培养标准
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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