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摘要:
通过高校公共音乐艺术实践的探索,进一步认识高校公共音乐教育要面向创造性教学、学科综合交叉教学、教师与学生角色的换位思考与艺术实践评定的改革等几方面进行探索和实验,为高校公共音乐艺术教育朝素质教育的方向迈进做进一步努力.
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工作现状
思想基础
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教学体系
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 高校公共音乐艺术实践的深入思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 音乐艺术实践 创新精神 交叉学科 综合渗透
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G633.95
字数 2242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.07.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石岩英 首都师范大学音乐学院 9 14 2.0 3.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐艺术实践
创新精神
交叉学科
综合渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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