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摘要:
课程资源是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点.随着人们对新课程的理解,课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视.2001年教育部颁布的《普通高中历史课程标准(实验)》中,在课程"实施建议"部分,首次明确提出了历史学科课程资源的开发利用问题.那么,何谓课程资源?开发利用课程资源的途径与方法有哪些?这些都是迫切需要我们探讨的课题.
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教师
课程资源开发
角色转变
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生动化
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多样化
多样化
民主化
内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下历史课程资源的开发与利用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 新课程 课程资源 开发与利用
年,卷(期) 2007,(28) 所属期刊栏目 新课程改革与研究
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G63
字数 2979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂佳辉 1 9 1.0 1.0
2 陈成聪 台州市路桥区教育局教研室 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课程资源
开发与利用
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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