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摘要:
本文从阐述知识管理、信息化教学评价与整合概念的界定入手,就知识管理与信息化教学评价整合发展的可能性作了论述,并就两者应如何进行整合这一前瞻性问题提出了一些理论上的构想.
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特征
要素
关于翻转课堂与小学英语信息化教学的整合探究
翻转课堂
小学英语
信息化教学
整合
船舶管理信息化研究
船舶管理
信息化
航运企业
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 知识管理与信息化教学评价的整合研究初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 知识管理 信息化教学评价 整合
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G622
字数 4544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 玉素甫 新疆乌鲁木齐市新疆师范大学数理信息学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识管理
信息化教学评价
整合
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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